Работа по методу проектов – достаточно сложный, длительныйпроцесс, требующий многократных, чаще всего очень разнообразных, действий, способствующий построению ряда компетенций, нужных как в школе, так и во взрослой жизни: четкого определения целей, формулировки проблем, аргументов и суждений, планирования и организации собственной и групповой работы, использования разнообразных источников информации и критического к ним подхода, решения проблем, работы в группе, разрешения конфликтов, принятия решения, коммуникации, умения слушать других участников, моциональной устойчивости и способности строить диалог,творческого мышления, адекватного оценивания собственной рабо- ты, презентации результатов деятельности. Данный метод объединяет знания из разнообразных источников, в том числе школьных и внешкольных. Кроме этого, появляется возможность наладить сотрудничество как с учениками, так и с учителями, а также с другими лицами за пределами школы.